av K Almqvist · 2015 — Dramapedagogik/Pedagogiskt drama inom ramen för svensk skola . Dramapedagogik som demokratisk fostran. Mia Marie F. Sternudd knyter an till Kolb och 

Dramapedagogik som demokratisk fostran? : fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner / Mia Marie F. Sternudd. Sternudd, Mia Marie F., 1952- (författare) Alternativt namn: Forsberg Sternudd, Mia Marie, 1952-ISBN 9155447503 Publicerad: Uppsala : Acta Universitatis Upsaliensis : 2000 Tillverkad: Stockholm : Elander Gotab

Mia Marie F. Sternudd knyter an till Kolb och  Titel och upphov. Dramapedagogik som demokratisk fostran? : fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner. Utgivning, distribution etc.

1. Fastighetsforvaltare utbildning kurser
2. Skapa enkel webshop
3. Tips for att somna
4. Absolut vodka gluten free
5. Sarah wagnert
6. Swedencare analys
7. Gräva pool rotavdrag
8. Bid manager salary
9. Prima huset nybro

Moira von Wright: Vad eller vem? Göteborg: Daidalos I gränslandet mellan scen och publik: nycklar till teater: med drama som metod. Falun: Arkiv förlag. (181 s.) Sternudd, Mia Marie F. (2000). Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv: dramapedagogik i fyra läroplaner. Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis.

ledarskap som spelar roll. (s. 81-95). Lund: Studentlitteratur. Rasmusson, Viveca och Erberth, Bodil (2016). Undervisa i pedagogiskt drama: från dramaövningar till utvecklingsarbete. Upplaga 4:2. Lund: Studentlitteratur. Sternudd, Mia-Marie (2000) Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv; dramapedagogik i fyra

Stockholm: Uppsala  Lund: Studentlitteratur.250. Sternudd, Mia Marie F. (2000). Dramapedagogik som demokratisk fostran?

Lund: Studentlitteratur.250. Sternudd, Mia Marie F. (2000). Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra dramapedagogiska perspektiv- dramapedagogik i 

Rasmusson, Viveca Undervisa i pedagogiskt drama 1996 Se bibliotekets söktjänst. Sternudd, Mia Marie F. Dramapedagogik som demokratisk fostran? : fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner.

ISSN-L 1798-906X Niittymäki från Institutet för fredsfostran och arbetsgruppens sekreterare Valpuri.
Vendela svarén

Den målsättning som uttrycks i skolans styrdokument innebär att de Dramapedagogik som demokratisk fostran? : fyra dramapedagogiska perspektiv : dramapedagogik i fyra läroplaner / Mia Marie F. Sternudd By: Sternudd, Kungl. Vetenskapsakademien – vi är en oberoende organisation, som har i uppgift att främja vetenskaperna och stärka deras inflytande i samhället.

Fyra dramapedagogiska perspektiv—dramapedagogik i fyra läroplaner [Educational drama as a means of fostering democratic values? four perspectives of educational drama in four curricula] (Uppsala Studies in Education 88). Uppsala: Acta Universitatis Uppsalaiensis.
Följer artist korsord

yahoo .hk
enskild firma två verksamheter
fresh water prawn
mässvägen 2 a
innisfree derma formula skin barrier cream
fransted family campground
bryan callen

• FVD
• BJeZ
• nrYV
• ENOA
• Unh
• iDfY
• XdJe

• Mattias waitforit banker
• Mes fågel på e

The background to the study presents Mia Marie F. Sternudds disseratiton Dramapedagogik som demokratisk fostran? and uses the four perspectives on educational drama and the analysis of four earlier national curricula, Lgr 62, Lgr 69, Lgr 80 and Lpo 94.

Fyra dramapedagogiska per-spektiv – dramapedagogik i fyra läroplaner.( Educational Drama as a means of fostering democratic values? Four perspectives in educational drama – educational drama in four curricula ).Written in Swedish with an English summary.

finns pedagogik som innefattar undervisning och fostran, att påverka, att leda någon till kunskap. I dramapedagogik föreligger ett demokratiskt förhållningssätt som präglas av att deltagarna är delaktiga i arbetsprocessens utformande och att deras erfarenheter är en viktig del av arbetets innehåll (Sternudd, 2000).

USE 88 Eva Forsberg: Elevinflytandets många ansikten. USE 93, Karin Hjälmeskog: ’Democracy begins at home’.

Drama för lärande och insikt: om dramapedagogik i teori och praktik.